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Deux études publiées par la Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) et la Direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques (Drees) dressent le bilan de l’évolution des modes de scolarisation des jeunes en situation de handicap. Entre les rentrées 2006 et 2024, le nombre d’élèves en situation de handicap scolarisés en milieu ordinaire a été multiplié par 3,2 (+ 121,6 % dans le premier degré et + 463,7 % dans le second degré). Depuis 2012, l’accompagnement des élèves s’est renforcé avec 2,6 fois plus d’élèves qui bénéficient d’une aide humaine (AESH). En parallèle, de plus en plus de jeunes de 6 à 15 ans accompagnés par une structure médico-sociale sont scolarisés en milieu ordinaire : 64 % contre 47 % fin 2010. La scolarisation en milieu ordinaire concerne 71 % des 6-15 ans ayant un trouble du psychisme, du comportement ou de la communication (+ 23 points par rapport à 2010), 54 % de ceux ayant une déficience intellectuelle (+ 17 points), 73 % de ceux ayant une déficience motrice (+ 6 points) et 10 % des jeunes polyhandicapés (+ 6 points). Si les élèves en situation de handicap restent plus longtemps scolarisés en milieu ordinaire en 2024 qu’en 2006, ils sortent toujours plus précocement de la scolarité que les autres élèves.

Forte du succès rencontré l’an passé, la FHF renouvelle le lancement de son appel à candidatures auprès des établissements et services publics médico-sociaux afin de valoriser des actions innovantes mises en oeuvre en 2025 dans le domaine de l’activité physique et du maintien de l’autonomie en faveur des personnes âgées et des personnes en situation de handicap. Top départ début 2026 !

« L’ année qui s’ouvre est marquée par une révolution silencieuse, mais implacable : IA et robotisation. Certains y verront une menace. D’autres une promesse. Mais la question essentielle, c’est finalement, que faisons-nous de cette révolution ? », interroge Matthieu Girier, directeur du pôle Performances ressources humaines à l’ANAP et président de l’ADRHESS, en introduction de cette 14e édition des Rencontres RH de la santé qui se sont tenues les 29 et 30 septembre à la Cité universitaire de Paris. « Nous vivons des temps particuliers où les défis s’additionnent. Cela exige à la fois constance et rupture. Avec nos valeurs socles comme boussole, nous défendons une ambition structurante et responsable pour l’ensemble de notre système de santé », ajoute Zaynab Riet, déléguée générale de la FHF. Au fil de ces journées, nouveautés, évolutions et innovations étaient à l’honneur : actualités législatives et réglementaires présentées par Philippe Charpentier, chef du service des politiques sociales, salariales et des carrières, DGAFP, et Romain Bégué, sous-directeur des ressources humaines du système de santé, DGOS ; enquêtes annuelles FHF ; charte RH des acteurs de la French Care ; ateliers pratiques et un focus sur l’IA à l’hôpital public, avec les témoignages du Pr Alain Luciani, président de la Collégiale de radiologie de l’AP-HP, de Michel Barabel, maître de conférences à l’université Paris-Est, professeur affilié à Sciences Po Executive Education, et les retours d’expérience de Stéphane Campion, relations externes Intelligence artificielle & Data, France Travail, de Florian Taysse, directeur de l’attractivité, du pilotage RH et du développement des compétences, AP-HP, et d’Anaëlle Valdois, directrice du pôle des usages du numérique et de l’IA, ANAP.

À l’occasion de la Journée mondiale de la santé mentale le 10 octobre, l’association Mentalo révèle que plus d’un tiers des jeunes présente des signes de troubles anxieux ou dépressifs, les filles étant presque deux fois plus touchées que les garçons. Ces résultats sont issus de la première grande étude nationale sur la santé mentale des jeunes âgés de 11 à 24 ans, impliquant 17 000 participants, réalisée par des chercheurs de l’Inserm et de l’université Paris-Cité depuis mai 2024. Les résultats montrent également que 40 % des jeunes ressentent un sentiment de solitude, et que plus de deux tiers d’entre eux présentent des signes de détresse psychologique de type modéré à sévère liée à leur scolarité et à leur orientation future. L’étude met aussi en lumière des inégalités sociales (chez ceux qui déclarent vivre dans une famille « vraiment en difficulté financière », 7 sur 10 sont en détresse, contre 3 sur 10 parmi ceux issus de milieux aisés). Un fossé qui se creuse encore avec le temps d’écran, plus élevé dans les milieux défavorisés. En conclusion de ces premiers résultats, les chercheurs annoncent le lancement de l’application Mental + et soulignent l’importance de développer des politiques de santé publique adaptées.

Le 3 septembre se sont tenues les universités d’été 2025 de la Fédération hospitalière de France sur le thème: «L’IA en santé: qui est le maître ? » En ouverture, Yannick Neuder, ministre chargé de la Santé et de l’Accès aux soins, rappelle l’évidence : « Les hôpitaux sont au cœur de cette révolution numérique, principales sources des données de santé, carburant de l’IA. » Une IA qui « fascine, inquiète. Et doit être abordée avec pragmatisme et responsabilité », pose Arnaud Robinet, président de la FHF. Pour cela, la commission IA de la FHF, créée en avril, dévoile les résultats inédits du premier baromètre national sur l’usage de l’IA dans les hôpitaux publics.